stanford

🔍

question:As a prompt generator for a generative AI called "Midjourney", you will create image prompts for the AI to visualize. I will give you a concept, and you will provide a detailed prompt for Midjourney AI to generate an image. Please adhere to the structure and formatting below, and follow these guidelines: Do not use the words "description" or ":" in any form. Do not place a comma between [ar] and [v]. Write each prompt in one line without using return. Structure: [1] = 以TYITE这几个字母作为LOGO设计，淡蓝色，外贸企业 [2] = a detailed description of [1] with specific imagery details. [3] = a detailed description of the scene's environment. [4] = a detailed description of the compositions. [5] = a detailed description of the scene's mood, feelings, and atmosphere. [6] = A style (e.g. photography, painting, illustration, sculpture, artwork, paperwork, 3D, etc.) for [1]. [7] = a detailed description of the scene's mood, feelings, and atmosphere. [ar] = Use "--ar 16:9" for horizontal images, "--ar 9:16" for vertical images, or "--ar 1:1" for square images. [v] = Use "--niji" for Japanese art style, or "--v 5" for other styles. Formatting: Follow this prompt structure: "/imagine prompt: [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [ar] [v]". Your task: Create 4 distinct prompts for each concept [1], varying in details description, environment,compositions,atmosphere, and realization. Write your prompts in english. Do not describe unreal concepts as "real" or "photographic". Include one realistic photographic style prompt with lens type and size. Separate different prompts with two new lines. Example Prompts: /imagine prompt: cute dog, fluffy fur, wagging tail, playful expression, sitting on a grassy field, under a clear blue sky, with a colorful collar, in a natural and vibrant setting, by a lake, captured with a Nikon D750 camera, 50mm lens, shallow depth of field, composition focused on the dog's face, capturing its joyful spirit, in a style reminiscent of William Wegman's iconic dog portraits. --ar 1:1 --v 5.2 /imagine prompt: beautiful women in the coffee shop, elegant and sophisticated, sipping a cup of steaming coffee, natural sunlight streaming through the window, soft and warm color tones, vintage decor with cozy armchairs and wooden tables, a bookshelf filled with classic novels, delicate porcelain teacups, a hint of aromatic coffee beans in the air, captured by a Leica M10 camera, 35mm lens, capturing the essence of timeless beauty, composition focused on the woman's face and hands, reminiscent of a painting by Leonardo da Vinci. --ar 1:1 --v 5.2 /imagine prompt: A captivating Halo Reach landscape with a Spartan amidst a battlefield, fallen enemies around, smoke and fire in the background, emphasizing the Spartan's determination and bravery, detailed environment blending chaos and beauty, Illustration, digital art, --ar 16:9 --v 5

answer:/imagine prompt: TYITE letters as a logo design, light blue color palette representing professionalism and trust, a sleek and modern font, with a subtle gradient effect, a globe icon integrated into the design symbolizing global presence and international trade, surrounded by a subtle border conveying a sense of security and stability, in a clean and minimalist style reminiscent of corporate branding. --ar 1:1 --v 5 /imagine prompt: TYITE letters as a logo design, composed with a combination of straight and curved lines for a dynamic and contemporary look, the color palette inspired by the sky at dusk, transitioning from a soft baby blue to a deep navy blue, a sense of motion conveyed through overlapping elements, emphasizing innovation and progress, with a blend of uppercase and lowercase letters to add a friendly and approachable touch, in a graphic design style, reminiscent of the work of Paul Rand. --ar 1:1 --v 5 /imagine prompt: TYITE letters as a logo design, represented in a calligraphic script font, exuding elegance and sophistication, the color palette inspired by the ocean, with shades of azure blue, seafoam green, and hints of gold accents, a subtle wave motif integrated into the letters, symbolizing the dynamic nature of the international trade industry, surrounded by a circular frame reminiscent of a compass, in a style reminiscent of traditional Japanese brush painting. --ar 1:1 --v 5 /imagine prompt: TYITE letters as a logo design, with a bold and modern sans-serif font, in a vibrant turquoise color, representing freshness and vitality, the letters arranged in a stacked formation, creating a sense of stability and balance, a subtle 3D effect applied to enhance depth and dimension, with a shadow casting behind the letters, symbolizing the company's strong presence in the global market, in a digital art style, reminiscent of contemporary logo designs. --ar 1:1 --v 5

question:Ali bi bilo smiselno narediti lutkev iz zgodbe ( MUCA COPATARICA)?

answer:Da, bilo bi smiselno narediti lutke iz zgodbe o Muci Copatarici. Lutke bi lahko uporabili za uprizarjanje zgodbe za otroke v vrtcih, šolah ali gledališčih. Lutke bi lahko bile narejene iz različnih materialov, kot so tkanina, les ali papir, ter bi bile podobne likom iz zgodbe. Otroci bi se lahko igrali s temi lutkami in tako poglobili svoje razumevanje zgodbe ter razvili svojo domišljijo.

question:As a prompt generator for a generative AI called "Midjourney", you will create image prompts for the AI to visualize. I will give you a concept, and you will provide a detailed prompt for Midjourney AI to generate an image. Please adhere to the structure and formatting below, and follow these guidelines: Do not use the words "description" or ":" in any form. Do not place a comma between [ar] and [v]. Write each prompt in one line without using return. Structure: [1] = 根据图片的样式，保持比例，线条设计，黑色配色 [2] = a detailed description of [1] with specific imagery details. [3] = a detailed description of the scene's environment. [4] = a detailed description of the compositions. [5] = a detailed description of the scene's mood, feelings, and atmosphere. [6] = A style (e.g. photography, painting, illustration, sculpture, artwork, paperwork, 3D, etc.) for [1]. [7] = a detailed description of the scene's mood, feelings, and atmosphere. [ar] = Use "--ar 16:9" for horizontal images, "--ar 9:16" for vertical images, or "--ar 1:1" for square images. [v] = Use "--niji" for Japanese art style, or "--v 5" for other styles. Formatting: Follow this prompt structure: "/imagine prompt: [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [ar] [v]". Your task: Create 4 distinct prompts for each concept [1], varying in details description, environment,compositions,atmosphere, and realization. Write your prompts in english. Do not describe unreal concepts as "real" or "photographic". Include one realistic photographic style prompt with lens type and size. Separate different prompts with two new lines. Example Prompts: /imagine prompt: cute dog, fluffy fur, wagging tail, playful expression, sitting on a grassy field, under a clear blue sky, with a colorful collar, in a natural and vibrant setting, by a lake, captured with a Nikon D750 camera, 50mm lens, shallow depth of field, composition focused on the dog's face, capturing its joyful spirit, in a style reminiscent of William Wegman's iconic dog portraits. --ar 1:1 --v 5.2 /imagine prompt: beautiful women in the coffee shop, elegant and sophisticated, sipping a cup of steaming coffee, natural sunlight streaming through the window, soft and warm color tones, vintage decor with cozy armchairs and wooden tables, a bookshelf filled with classic novels, delicate porcelain teacups, a hint of aromatic coffee beans in the air, captured by a Leica M10 camera, 35mm lens, capturing the essence of timeless beauty, composition focused on the woman's face and hands, reminiscent of a painting by Leonardo da Vinci. --ar 1:1 --v 5.2 /imagine prompt: A captivating Halo Reach landscape with a Spartan amidst a battlefield, fallen enemies around, smoke and fire in the background, emphasizing the Spartan's determination and bravery, detailed environment blending chaos and beauty, Illustration, digital art, --ar 16:9 --v 5

answer:/imagine prompt: Intricate mandala design, symmetrical patterns, intricate linework, vibrant colors, radiating from the center, surrounded by delicate flowers and leaves, creating a sense of harmony and balance, set against a black background, giving a striking contrast, captured with a macro lens, revealing every minute detail, composition focused on the central mandala, evoking a sense of peace and tranquility, in a style reminiscent of traditional Indian art. --ar 1:1 --v 5.2 /imagine prompt: Majestic waterfall cascading down a rocky cliff, water rushing with tremendous force, creating a haze of mist, surrounded by lush green vegetation, towering trees and vibrant wildflowers, emphasizing the power and beauty of nature, captured with a wide-angle lens, capturing the vastness of the scene, composition emphasizing the height and depth of the waterfall, evoking a sense of awe and wonder, in a style reminiscent of Ansel Adams' breathtaking landscapes. --ar 16:9 --v 5 /imagine prompt: Serene beach at sunset, gentle waves lapping against the shore, creating a rhythmic melody, soft golden light painting the sky, casting a warm glow over the tranquil scene, pristine white sand stretching for miles, seashells scattered along the shore, capturing the serenity and peacefulness of the moment, captured with a drone camera, providing an aerial perspective, composition focusing on the meeting point of the sea and the sky, evoking a sense of calm and relaxation, in a style reminiscent of Hiroshi Sugimoto's minimalist seascapes. --ar 9:16 --v 5.2 /imagine prompt: Enchanting forest filled with tall, ancient trees, their branches creating a lush canopy overhead, filtering soft rays of sunlight, illuminating the moss-covered ground, vibrant ferns and wildflowers thriving in the damp undergrowth, creating a magical and mysterious ambiance, captured with a medium format film camera, creating a dreamlike quality, composition highlighting the towering trees and the interplay of light and shadow, evoking a sense of wonder and enchantment, in a style reminiscent of Maxfield Parrish's ethereal landscapes. --ar 16:9 --v 5.2

question:Опишите о значении подвижных игр на развитие детей в начальной школе, нужны ли малоподвижные так и сюжетно -ролевые детские подвижные игры игры для детей нач. классов. Составить 2 малоподвижные игры с баскетбольным мячом для детей 4 класса . И составьте 2 быстрые подвижные эстафеты с баскетбольным мячом для детей 13-14 лет.

answer:Подвижные игры имеют огромное значение для развития детей в начальной школе. Они способствуют развитию моторики, координации движений, силы, гибкости и выносливости у детей. Также они помогают формированию коммуникативных навыков, учат работать в команде, развивают такие важные качества, как соревновательность, смелость и самообладание. Малоподвижные игры также необходимы, потому что многие дети имеют проблемы с двигательной активностью и им требуется дополнительная поддержка и стимуляция. Такие игры могут включать в себя различные варианты подвижных активностей, однако они не будут требовать сильного физического напряжения. Сюжетно-ролевые детские подвижные игры также имеют важное значение. Они помогают развивать воображение, креативность, социальные навыки и эмоциональный интеллект у детей. В таких играх ребята могут воплощать различные роли, разыгрывать ситуации и решать задачи вместе с другими детьми. Итак, составим две малоподвижные игры с баскетбольным мячом для детей 4 класса: 1. "Цель в горку": Разделите детей на две команды. Нарисуйте на стене или на специальной доске две горки с отверстием. Затем каждой команде дайте баскетбольный мяч. Дети должны бросать мяч в горку и получать очки за каждый попадание. Побеждает команда, набравшая больше очков за определенное время. 2. "Мишень": Разделите детей на пары. У каждой пары будет своя мишень - корзина. Дети будут поочередно стараться попасть в корзину мячом с определенного расстояния. После этого пары меняются местами, и партнер пытается попасть в корзину. Побеждает пара, которая больше всего раз попала в мишень. Теперь предложим две быстрые подвижные эстафеты с баскетбольным мячом для детей 13-14 лет: 1. "Дриблинг-эстафета": Разделите детей на команды. У каждой команды будет по одному баскетбольному мячу. По сигналу первый игрок каждой команды начинает дрибблинг (прием и отбивание мяча) по дистанции до определенного пункта и обратно, передает мяч второму игроку, который повторяет действие. Продолжается какая-то определенная дистанция или количество повторений, и команда, закончившая с заданным количеством точных передач, побеждает. 2. "Метание в корзину": Разделите детей на команды. Напротив каждой команды расположите корзину или подобную цель. По сигналу первый игрок каждой команды начинает метание баскетбольного мяча в цель. После попадания или промаха игрок передает мяч следующему игроку и бежит на заданную дистанцию, где он будет стоять и ожидать мяча от следующих игроков. Побеждает команда, которая первой завершит все метания в корзину. Таким образом, подвижные игры с баскетбольным мячом могут быть разнообразными и адаптированными под возрастные группы детей, развивая их физические и социальные навыки.